好奇毒蟲的世界

P2P技術為目前所廣泛應用的一種技術，已知應用於影音傳輸、檔案分享、網路通訊等等的應用上。
筆者以下以自身所擁有的經驗與知識簡單介紹P2P軟體的演進，文章暫時以不參考其他人的著作來編寫，所以內容比較簡單。
另外，筆者要強調的是，P2P是一種技術。理論上來說P2P技術並不違法，而且是一項創新且實用的技術。違法的是使用方式與內容。

P2P ， 全名為 Peer to peer。為一種點對點的傳輸技術，主要的特色在於是一種客戶端對客戶端的直接傳輸，過程中不經過任何中介伺服器。並且檔案在傳輸過程中會被程式配置成許多區塊，一點一滴的由分享者下載填滿。

第一代P2P 軟體 :
早期的P2P軟體必須登入到一個伺服器之後，才能以伺服器內所擁有的清單表(tracker list) 去搜尋軟體或是連接到其他P2P分享者。
當使用者與使用者連接上之後，便開始所謂的P2P傳輸。此時使用者仍然處於與伺服器連線的狀態，只是檔案沒有流經伺服器。
最大的缺點在於伺服器的能力必須要足夠容納很多人的使用，並且必須要有人提供伺服器系統。

筆者當年使用的eDonkey即屬於這類軟體，Napster 也是。正因為有伺服器的存在，所以Napster敗訴了。

第二代P2P軟體 : 
因此，第二代P2P軟體的出現造就了新的使用習慣。不再需要中央伺服器管理，而是將許多使用者中較具有能力的電腦視為伺服器來分散管理。其中檔案清單的管理儲存機制仍然存在，使用者可以使用程式來搜尋檔案。

筆者拋棄eDonkey之後(早期eDonkey會無止盡吃頻寬，連上網都不能) ，轉而投向Kazaa、Winmx等等具有良好管理的軟體。

第三代P2P軟體 :
最新的P2P軟體達到了可以免費使用且無廣告限制，甚至具有偽裝封包的能力，功能十分強大。此時期的代表作為BT。
BitTorrent 是最早期的雛型軟體，之後更有其他延伸設計的軟體出現。
BT的使用方式為，上網下載種子(feed, 附檔名 torrent )，將種子拉進下載器即可進行下載。

小結 :  下載軟體的方式有非常多種，P2P軟體這麼惡名昭彰恰好正是他的特殊技術所導致。由於尋找使用者以及連線使用者的關係，P2P軟體必須發出大量查詢封包，往可能的地方漫無目地的發送出去。封包的數量以及連線數的建立非常可觀，光是簡單的查詢動作都有可能癱瘓網路，十分危險。

文章末提供其他特殊的下載方式，以方式分類並舉例。
1. 免費空間下載 : 例如 Badongo ，業者提供有限制的儲存空間，而以廣告獲利來源生存。 使用者以網頁就可以下載。
2. 郵件空間下載 : 例如 DSL          ，利用不使用的郵件空間來儲存檔案，並利用特殊的軟體上傳與下載檔案。
3. 傳統空間下載 : 如: FTP、HTTP。
4. 其他 : 目前還沒想到。

最後提供知名或是較為常用的P2P軟體關鍵字。
BT、utorrent、Winmx、eMule、foxy(最危險)、eDonkey、mxie、迅雷......。後面有想到在補上。

封鎖P2P 大概有以下方法
1. 限制連線數。
2. 限制頻寬。
3. 過濾封包。
4. 封鎖特定port。
5. 還沒想到....

結論 : P2P軟體真的很方便使用，但由於時常與著作權等議題相衝，造成P2P的負面印象，實為可惜。
           筆者在剛入大學時，曾經異想天開想成立 " 網路資源分享中心"，利用中心的管理來管理學生所擁有的檔案，
          如此一來，就不會有重複下載而浪費資源的問題發生，而且又能促進學生間的交流。是蠻有趣的，不過實在不可行。
           我想，由於居住環境、生活習慣、個人財務問題等等等，都有可能間接促成校園P2P的發展。或許，
           學校更應該思考，是否可以以良好的宣導來改善學生的不良習慣；甚至，根本的去解決學生的需求，如果學校
          真的很偏僻，是否有更好的方式或活動讓學生可以得到課業之外的娛樂或休閒，一味的限制，是有可能造成學生的反彈。

註 . 上述的軟體筆者都使用過，當然大部分是以測試軟體應用的角度來使用。不過尊重智慧財產權是一項大議題，
       討論起來會很複雜。我想，不是簡簡單單的去限制或防堵甚至判刑就可以解決的，應該要有一貫的政策才行。

目前長庚對網路使用管理大致上為，
1. 限制單日流量5G，超過流量則鎖IP直到隔日0時。
2. 盜用他人IP者，鎖卡七日。
3. 超過session = 1000 者，鎖IP七日。
註. 鎖IP、鎖卡、解IP、解卡動作皆為電腦自動化處理，如有問題才通知人員處理。